ATELIÊS LITERÁRIOS: LITERATURA DE CORDEL E VIVÊNCIAS ESTÉTICAS EM AMBIENTES NÃO ACADÊMICOS
ARTIGOS
Resumo: O artigo apresentado busca demonstrar como a literatura pode transformar e influenciar pessoas em ambientes não formais de ensino (abrigos, asilos e comunidades), assim como nos espaços da escola ou da Academia. Nesse sentido, objetivou-se abordar a Literatura de Cordel como um exemplo de transformação humana, social, estética, autônoma e criativa, por meio de oficinas literárias, desenvolvidas no âmbito do Projeto de Extensão Ateliês Literários, realizado na Missão Vida de Anápolis. Partindo da análise e discussão desta oficina, à luz das contribuições teóricas de Candido (2011), Todorov (2010), Coutinho (2016) e Alves (2013), pudemos deduzir que a leitura e fruição de textos literários são fundamentais para compreender o processo de formação humana e o impacto da literatura nas pessoas em diferentes espaços. Dessa forma, conclui-se ser necessário o trabalho criativo com a Literatura, em diversos contextos, acadêmicos ou não, considerando sua prerrogativa de atuar em nossas vidas, nas relações com o outro, na liberação das emoções e na construção de valores, contribuindo para o processo de formação e humanização dos indivíduos. Palavras-chave: Literatura; Ateliês literários; Literatura de Cordel; Humanização.
Leitura na Íntegra: v. 10 n. 01 (2024): Anais do X SEPE E SES – UNUCSEH | Anais do Seminário de Pesquisa, Pós-Graduação, Ensino e Extensão do Câmpus Anápolis de CSEH (SEPE) (ISSN 2447-9357)